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天山网/新疆日报记者 张婷 通讯员 董世菊

“小火星车搭建完成，然而我们的小车没法动起来，因为火星车只有外形，还没有注入思想，也就是还没有编写程序。想让小火星车顺利完成任务，首先要在编程之前进行任务分析……”4月6日，在阿勒泰市实验小学六年级信息技术课堂上，杨淞文老师正在给学生们上《趣味火星探险》编程课。

经过老师耐心细致地讲解指导，学生们纷纷动手操作起来。

“通过学习，我不仅了解了我们国家火星探测工程，还制作了一辆属于我自己的‘祝融号’火星车。我非常开心！”阿勒泰市实验小学六年级学生迪拉拉·努尔热合买提说。

国家通用语言文字编程援疆送教团教师牛佳楠正在给阿勒泰市实验小学的学生们讲课。杨淞文 摄

为进一步提升阿勒泰地区师生对于国家通用语言文字编程的掌握能力，让数字化技术有效嵌入阿勒泰地区教育，今年3月初，吉林省电化教育馆组织的国家通用语言文字编程教育专项援疆团队来到阿勒泰地区开展为期一个月的培训送教活动，并组装调试完成首批20所学校国家通用语言文字编程创新教育实验室，利用教室教授相关课程。

“援疆专项送教团教师带来的培训课程内容丰富，既有系统理论学习，又有具体的模型操作实践。师生们了解、学习了机器人模型搭建、编程等内容，对我们教师的教学方式也有很大的启发。”杨淞文说。

开展送教活动期间，援疆专项送教团累计授课560节，开设讲座、公开课160节，辅导师生完成人工智能实验项目120个，累计培训阿勒泰地区师生2.8万余人次。

“我们通过实现跨学科融合的教学方式，培养了学生们的创新思维和动手实践能力，结合现在人工智能新形势，让学生了解最新科技发展动向。同时，提高教师信息素养以及运用国家通用语言文字编程教学能力。”国家通用语言文字编程援疆送教团教师牛佳楠说。

“此次吉林省电化教育馆派来的援疆专项送教团，将国家通用语言文字编程教育与我们这边的中小学信息技术学科结合起来，对我们地区教育水平提高、师生信息素养提升和学生全面发展起了很大的作用。”阿勒泰地区教育局党组成员、副局长王冬生说。